Любой контакт с ребёнком будет успешным, если он начинается с улыбки.
Если педагог спешит к детям, радуется каждой встречи с ними, то и дети будут спешить в детский сад и от всего сердца радоваться каждой минуте пребывания с педагогом.
Чтобы возникла прочная связь, ребёнку нужно доставлять радость- радость общения, радость совместного познания, совместного труда, отдыха, игры.
